Trabalho de Campo no Ensino da Geografia - Córrego das Clemências - 20 de setembro de 2014

PIBID/Geografia realiza trabalho de Campo com a Escola Parceira  

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O Projeto PIBID/UEG Geografia no Campo, foi realizado nos dias 13 e 20 de setembro de 2014, pelos acadêmicos bolsistas do Programa PIBID/Curso de Geografia da UEG Campus de Quirinópolis. Os alunos do 7^o, 8^o e 9^o anos do Colégio Estadual Lauro Jacinto da Silva participaram também da atividade que foi supervisionada por parte da escola parceira pela professora Esp. Jovanyr Ribeiro da Silva e Coordenada pela Professora Drª Fátima Sueli Marcon dos Santos da UEG/Quirinópolis, sob a coordenação regional do Profº Ms. Roberto Barcelos de Souza.
Segundo a professora Fátima, no processo proposto pelo PIBID para a formação de professores, os Trabalhos de Campo são estratégias para o domínio prático de conteúdos e a comprovação das teorias e estas foram realizados em duas etapas. A primeira, no dia 13 de setembro na Bacia Hidrográfica do Córrego do Cruzeiro, com os bolsistas Marcelo de Paula Santos, Géssica Santos Ferreira e Brenner Martins Alves. A segunda etapa foi concretizada no dia 20 de setembro na Bacia Hidrográfica do Córrego das Clemências, com a participação e execução dos bolsistas Hudson Alves Pereira da Silva, Kamylla Rodrigues de Jesus e Simone Silva Nascimento.
De acordo com ela, o trabalho consistiu em levantamentos detalhados das características físico-naturais das duas bacias, culminando na elaboração de trabalho comparativo das principais características destas bacias, oferecendo aos alunos da escola parceira uma oportunidade de participação concreta na realização da pesquisa de campo.  Fizemos o mesmo nas etapas anteriores a este projeto, onde foram realizadas leituras de artigos referentes à trabalhos de campo e sua importância para o ensino da Geografia, levantamento bibliográfico e de identificação das bacias pesquisadas, localização geográfica e delimitação dos pontos a serem observados, domínio de conteúdos, postura do professor no campo e na organização do evento.

Galeria de fotos

Texto: Professora Dra Fátima Sueli Marcon dos Santos
Edição: Ana Maria Soares Oliveira
Fotos: Curso de GeografiaNotícia publicada em 03/10/2014

Trabalho de Campo no Ensino da Geografia - Córrego do Cruzeiro - 13 de Setembro de 2014

PIBID/Geografia realiza trabalho de Campo com a Escola Parceira  

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O Projeto PIBID/UEG Geografia no Campo, foi realizado nos dias 13 e 20 de setembro de 2014, pelos acadêmicos bolsistas do Programa PIBID/Curso de Geografia da UEG Campus de Quirinópolis. Os alunos do 7^o, 8^o e 9^o anos do Colégio Estadual Lauro Jacinto da Silva participaram também da atividade que foi supervisionada por parte da escola parceira pela professora Esp. Jovanyr Ribeiro da Silva e Coordenada pela Professora Drª Fátima Sueli Marcon dos Santos da UEG/Quirinópolis, sob a coordenação regional do Profº Ms. Roberto Barcelos de Souza.
Segundo a professora Fátima, no processo proposto pelo PIBID para a formação de professores, os Trabalhos de Campo são estratégias para o domínio prático de conteúdos e a comprovação das teorias e estas foram realizados em duas etapas. A primeira, no dia 13 de setembro na Bacia Hidrográfica do Córrego do Cruzeiro, com os bolsistas Marcelo de Paula Santos, Géssica Santos Ferreira e Brenner Martins Alves. A segunda etapa foi concretizada no dia 20 de setembro na Bacia Hidrográfica do Córrego das Clemências, com a participação e execução dos bolsistas Hudson Alves Pereira da Silva, Kamylla Rodrigues de Jesus e Simone Silva Nascimento.
De acordo com ela, o trabalho consistiu em levantamentos detalhados das características físico-naturais das duas bacias, culminando na elaboração de trabalho comparativo das principais características destas bacias, oferecendo aos alunos da escola parceira uma oportunidade de participação concreta na realização da pesquisa de campo.  Fizemos o mesmo nas etapas anteriores a este projeto, onde foram realizadas leituras de artigos referentes à trabalhos de campo e sua importância para o ensino da Geografia, levantamento bibliográfico e de identificação das bacias pesquisadas, localização geográfica e delimitação dos pontos a serem observados, domínio de conteúdos, postura do professor no campo e na organização do evento.

Galeria de fotos

Texto: Professora Dra Fátima Sueli Marcon dos Santos
Edição: Ana Maria Soares Oliveira
Fotos: Curso de Geografia

Notícia publicada em 03/10/2014